ผศ.ดร.กฤษณ์วรา รัตนโอภาส อาจารย์ประจำสาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และประธานหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต และปรัชญาดุษฎีบัณฑิต เป็นวิทยากรให้กับโครงการพัฒนาอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรอนุปริญญา วิทยาลัยชุมชนสตูล โดยจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรอนุปริญญา เรื่อง การสร้างสื่อการสอนที่หลากหลาย" ด้วย Prompt สำเร็จรูป ในระหว่างวันที่ 20-21 มกราคม 2569 ณ โรงแรมซีซีรีสอร์ท ตำบลปากน้ำ อำเภอละงู จังหวัดสตูล โดยมี ดร.กิตติยา ฤทธิภักดี รักษาราชการแทนผู้อำนวยการวิทยาลัยชุมชนสตูล เป็นประธานในพิธีเปิดและปิดงาน
รายละเอียดเนื้อหาการอบรม
วันที่ 20 มกราคม 2569 หัวข้อ การใช้ AI เนรมิตไอเดียให้เป็นเนื้อหาสื่อ
- แนะนำและทำความรู้จักกับ Prompt
- The Magic of Prompt Templates: แจกชุดคำสั่ง "แปลงร่างเนื้อหา" เช่น เปลี่ยนจากตำรายากๆ ให้เป็น บทพูด Podcast, บทละครจำลองสถานการณ์ หรือ สรุปแบบภาษาวัยรุ่น
- AI สรุปสื่อ (NotebookLM / ChatPDF): สอนวิธีโยนไฟล์ PDF หรือลิงก์ YouTube เข้าไปเพื่อให้ AI สกัดเอา "ส่วนที่สำคัญที่สุด" มาทำเป็นสื่อสรุปหน้าเดียว
- Workshop: สร้างเนื้อหา 5 รูปแบบใน 5 นาที: ใช้ Prompt เดียวเพื่อผลิต (1) เนื้อหาสรุป (2) คำถามชวนคิด (3) โครงร่างสไลด์ (4) คำบรรยายภาพ (5) สคริปต์วิดีโอสั้น
- Visual Prompting (Canva Magic Studio): ใช้คำสั่งเปลี่ยนข้อความให้เป็นรูปภาพประกอบการสอน (Text to Image) และการใช้ "Magic Design" เพื่อสร้างโปสเตอร์ความรู้
- AI สร้างสื่อกิจกรรม (Twee.com / Quizizz AI): นำเนื้อหาที่เตรียมไว้เปลี่ยนเป็น เกมควิซ, บัตรคำ (Flashcards), หรือใบงานแบบฝึกหัดที่สวยงาม
- AI ค้นหาสื่อ (Perplexity): ใช้ AI ช่วยหาแหล่งข้อมูลภาพ แหล่งอ้างอิง และคลิปวิดีโอประกอบการสอนที่ถูกต้องและน่าสนใจ
วันที่ 21 มกราคม 2569 หัวข้อ สร้างสื่อภาพและอินโฟกราฟิกแบบ "ไม่ต้องวาดเอง"
- Gamma.app: One-Click Slide: สอนการใช้ Prompt สำเร็จรูปสั่งให้ AI จัดทำสไลด์การสอนแบบครบชุด (ใส่รูป ตาราง และเนื้อหาให้เสร็จสรรพ)
- AI Video & Audio for Class: ใช้ AI สร้างเสียงบรรยายบทเรียน (Text-to-Speech) ที่ดูเป็นธรรมชาติ การทำ "ครูพูดได้" (Avatar) เพื่อใช้ทักทายนักศึกษาในกลุ่มไลน์หรือ LMS
- Showcase & Pack to Class: วิธีการนำสื่อทุกอย่างที่สร้าง (สไลด์, ควิซ, ภาพประกอบ, คลิปสั้น) มาประกอบกันเพื่อใช้สอนจริงในคาบถัดไป
- Work shop สร้างสื่อเคลื่อนไหวและสไลด์แบบมือโปร และนำเสนอผลงาน
- ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของวิทยาลัย ชุมชนสตูล



หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ได้รับผลการประเมินคุณภาพหลักสูตรตามระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของเครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียน (AUN-QA) เป็นระดับ 4 โดยคณะกรรมการซึ่งมาเยี่ยมชมและประเมินคุณภาพการศึกษาของหลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ในระหว่างวันที่ 21-23 ตุลาคม พ.ศ. 2568
รายนามคณะกรรมการ
Lead Assessor: Dr. Nguyen Quoc Chinh
Assessor: Assoc. Prof. Rodrigo D. Belleza Jr.

เครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียน-การประกันคุณภาพ (AUN-QA) ก่อตั้งขึ้นเพื่อบรรลุพันธกิจในการประสานมาตรฐานการศึกษาและมุ่งพัฒนาคุณภาพทางวิชาการของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคอาเซียนอย่างต่อเนื่อง กิจกรรม AUN-QA ดำเนินการตามข้อตกลงกรุงเทพฯ ซึ่งได้รับการรับรองในปี พ.ศ. 2543 ซึ่งกำหนดแนวทางเพื่อส่งเสริมการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพ ซึ่งเป็นเครื่องมือในการรักษา ปรับปรุง และยกระดับการสอน การวิจัย และมาตรฐานทางวิชาการโดยรวมของมหาวิทยาลัยสมาชิก AUN นับตั้งแต่การจัดตั้งข้อตกลงกรุงเทพฯ ในปี พ.ศ. 2543 AUN-QA ได้ดำเนินการส่งเสริม พัฒนา และนำแนวปฏิบัติด้านการประกันคุณภาพไปใช้อย่างแข็งขัน โดยยึดหลักเชิงประจักษ์ โดยมีการแบ่งปัน ทดสอบ ประเมิน และปรับปรุงแนวปฏิบัติด้านการประกันคุณภาพ เพื่อบรรลุพันธกิจ AUN-QA ดำเนินการประเมินคุณภาพสำหรับสถาบันอุดมศึกษาที่เป็นสมาชิกในเครือข่าย การประเมินเหล่านี้ประกอบด้วยการประเมินโครงการ AUN-QA และการประเมินสถาบัน AUN-QA นอกจากนี้ AUN-QA ยังดำเนินกิจกรรมอื่นๆ มากมาย เช่น การเสริมสร้างศักยภาพ โครงการเผยแพร่ความรู้ และการจัดการความรู้และระบบสนับสนุนสำหรับสมาชิกและบุคลากร ซึ่งรวมถึงการจัดประชุมระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อการสอบเทียบสำหรับผู้ประเมิน AUN-QA บริการฝึกอบรม บริการการเรียนรู้ทางไกล และการประชุมเชิงนโยบาย
ทั้งนี้ ระดับที่ถือว่าผ่านการประเมินคือ 4 ขึ้นไป โดยคณะกรรมการจะประเมินทั้งหมด 8 หัวข้อด้วยกันดังนี้
Criterion
1. Expected Learning Outcomes
2. Programme Structure and Content
3. Teaching and Learning Approach
4. Student Assessment
5. Academic Staff
6. Student Support Services
7. Facilities and Infrastructure
8. Output and Outcomes
โดยมีเกณฑ์การประเมินให้ผลเป็นระดับ 1-7 ดังนี้
Rating Description
1 Absolutely Inadequate The QA practice to fulfil the criterion is not implemented. There are no plans, documents, evidences or results available. Immediate improvement must be made.
2 Inadequate and Improvement is Necessary The QA practice to fulfil the criterion is still at its planning stage or is inadequate where improvement is necessary. There is little document or evidence available. Performance of the QA practice shows little or poor results.
3 Inadequate but Minor Improvement Will Make It Adequate The QA practice to fulfil the criterion is defined and implemented but minor improvement is needed to fully meet them. Documents are available but no clear evidence to support that they have been fully used. Performance of the QA practice shows inconsistent or some results.
4 Adequate as Expected The QA practice to fulfil the criterion is adequate and evidences support that it has been fully implemented. Performance of the QA practice shows consistent results as expected.
5 Better Than Adequate The QA practice to fulfil the criterion is better than adequate. Evidences support that it has been efficiently implemented. Performance of the QA practice shows good results and positive improvement trend.
6 Example of Best Practices The QA practice to fulfil the criterion is considered to be example of best practices in the field. Evidences support that it has been effectively implemented. Performance of QA practice shows very good results and positive improvement trend.
7 Excellent (Example of World-class or Leading Practices) The QA practice to fulfil the criterion is considered to be excellent or example of world-class practices in the field. Evidences support that it has been innovatively implemented. Performance of the QA practice shows excellent results and outstanding improvement trends
ผลการประเมิน
หลักสูตรฯได้รับผลการประเมิน เป็น 4 (Adequate as Expected) ในหัวข้อ
1. Expected Learning Outcomes
4. Student Assessment
7. Facilities and Infrastructure
8. Output and Outcomes
และได้รับผลการประเมิน เป็น 5 (Better Than Adequate) ในหัวข้อ
2. Programme Structure and Content
3. Teaching and Learning Approach
5. Academic Staff
6. Student Support Services
ผลรวมเป็น 4 (Adequate as Expected)
- Development Teams, Marketing Narratives
- Building Massive MMOs: Development, Infrastructure Reality
- Content Creation: Vision vs. Production Constraints
- Collaboration in Game Studios: Ideal Pipelines vs. Real Workflows
---
วิทยากร
คุณเม่น Gittitat Ekchantawut จาก Mohara: Technical Specialist, Unity Certified Programmer, and Microsoft MVP with deep experience in software engineering, game development, and AR/VR.
คุณนอร์ท Natpaphon Sukitpaneenit จาก Notus IT Solution: Lead Software Engineer in designing and developing applications for various platforms, including real-time systems, financial platforms and real time monitoring on critical infrastructure using IOT.
---
ดูรายละเอียดประวัติวิทยากรได้ที่นี่ https://drive.google.com/drive/folders/1JyUW0eDDUnQRw1_uuNIDu6vED6q6ZUzh?usp=drive_link
---




ผลงานของดร.อนันท์ ชกสุริวงค์ อาจารย์สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และคณะทำงาน ได้รับรางวัลผลงานประดิษฐ์คิดค้นระดับดีมาก สาขาการศึกษา จากรางวัลการวิจัยแห่งชาติ ปี 2569 ของสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ประกาศ ณ วันที่ 28 พฤศจิกายน 2568
ผลงานเรื่อง “หุ่นฝึกเจาะระบายช่องเยื่อหุ้มหัวใจแบบเรียนรู้ผลสัมฤทธิ์ด้วยตนเอง” (Self-Reflecting Subxiphoid Pericardiocentesis Simulator) โดยคณะทำงานประกอบด้วย
1. ศาสตราจารย์ นายแพทย์ วรวิทย์ จิตติถาวร คณะแพทยศาสตร์
2. รองศาสตราจารย์ ดร.นิธินาถ แซ่ตั้ง คณะวิทยาศาสตร์
3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นายแพทย์ โกเมศวร์ ทองขาว คณะแพทยศาสตร์
4. ดร.อนันท์ ชกสุริวงค์ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์
5. ว่าที่ร้อยตรี ทศพล มาตรา
6. นางสาวศิริวรรณ แก่นแก้ว


การออกบูธในงานนิทรรศการการวิจัยแห่งชาติ ปี 2569


ภาพการรับรางวัล ในงานวันนักประดิษฐ์ 9 มกราคม 2569


สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จัดทีมอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษา ฟื้นฟูอุทกภัยน้ำท่วมหาดใหญ่ "ทีมฟื้นฟูซ่อมคอมพิวเตอร์" ร่วมกับ อาจารย์ และนักศึกษา สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้าและชีวการแพทย์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สาขาวิทยาศาสตร์การคำนวณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และ สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย
กำหนดการ
วันที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2568 ทีมงานรับเสื้อยืดธนาคารกรุงไทยและเข้าร่วมรับมอบเงินสนับสนุนจาก ธนาคารกรุงไทย ที่บริจาคให้กับสมาคมศิษย์เก่าคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และเข้าช่วยความสะอาดโรงเรียน และเช็ดทำความสะอาดคอมพิวเตอร์ที่ถูกน้ำท่วม ณ โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย
วันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2568 ทีมงานเข้าฟื้นฟูและซ่อมคอมพิวเตอร์ ณ โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย โดยการฉีดล้างทำความสะอาดโคลน เป่าน้ำออก และทาทินเนอร์เพื่อไล่น้ำตามซอกอุปกรณ์ และวางทิ่งไว้ 1 คืน
วันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2568 ทีมงานเข้าประกอบคอมพิวเตอร์ ณ โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย
ผลการดำเนินงาน
ทีมงานถอดชิ้นส่วนต่าง ๆ ฉีดล้างน้ำขจัดโคลน เป่าลมแรงดันสูง และทาทินเนอร์ตามบอร์ดและจุดเชื่อมต่อต่าง ๆ เพื่อกู้คอมพิวเตอร์คืนกลับจากการจมน้ำท่วม จากจำนวน 25 เครื่อง มีผลดังนี้
1) เปิดใข้งาน Windows ได้ 7 เครื่อง
2) ประกอบกลับและตรวจสอบแล้ว มีชิ้นส่วนที่ทำงานได้ ไม่สมบูรณ์ 7 เครื่อง
3) ประกอบกลับแล้ว แต่ยังไม่ได้ตรวจสอบ 6 เครื่อง
4) ยังไม่ได้ประกอบกลับ (ครุภัณฑ์ปี 52) จำนวน 5 เครื่อง
นอกจากนี้ ทีมงานยังได้ช่วยกู้คืนเครื่องเสียงของทางโรงเรียนจำนวนหนึ่ง
ภาพกิจกรรม
วันที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2568







วันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2568








วันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2568







เว็บ "หาคน" https://hakon.psu.ac.th พัฒนาโดยทีมงานศิษย์ปัจจุบัน ศิษย์เก่า (Import Star) ของสาขาวิชา โดยมีดร.ธนาธิป ลิ่มนา อาจารย์สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ และรองผู้อำนวยการ สำนักนวัตกรรมดิจิทัลและระบบอัจฉริยะ เป็นหัวหน้าทีมพัฒนา โดยระบบรองรับการเข้าถึงผ่าน browser จากเครื่องคอมพิวเตอร์ แท็บเบล็ต และโทรศัพท์มือถือ ทำให้ลดข้อมูลซ้ำซ้อนและลดเวลาในการค้นหาผู้อพยพที่ศูนย์พักพิงมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ทำให้ประชาชนและครอบครัวสามารถสืบค้นรายชื่อและติดตามญาติพี่น้องที่อาจพลัดหลงจากเหตุอุทกภัย ปี พ.ศ. 2568 ได้อย่างสะดวก รวดเร็ว บรรเทาความกังวลของสมาชิกครอบครัวผู้ประสบภัยที่อยู่ห่างไกล โดยได้เริ่มจัดตั้งทีมพัฒนาขึ้นในวันที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568 และเข้ารับช่วงถ่ายโอนข้อมูลจากรูปแบบ Google Sheet ที่ศูนย์พักพิงมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ใช้ลงทะเบียนผู้อพยพอยู่แต่เดิม และปรับเป็นนระบบเว็บเปิดให้ใช้งานสาธารณะตั้งแต่วันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568 โดยมีนักข่าวของช่อง 7 เข้ามาสัมภาษณ์ทีมงานและผู้ใช้งานในวันดังกล่าว ระบบเริ่มทะยอยนำเข้าข้อมูลผู้อพยพของศูนย์พักพิงมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ศูนย์หลัก และศูนย์ย่อยต่าง ๆ ดังนี้
- วันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568 ศูนย์พักพิงมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และศูนย์ย่อย คณะวิศวกรรมศาสตร์
- วันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568 ศูนย์ย่อย คณะพยาบาลศาสตร์ อาคาร 3 ซึ่งรองรับผู้ป่วยที่มีอาการไม่มาก
- วันที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568 ศูนย์ย่อย คณะวิทยาศาสตร์
- วันที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568 ศูนย์ย่อย อาคารเย็นศิระ 3 วัดโคกนาว
ในวันที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (DE) นายไชยชนก ชิดชอบ ได้สั่งการให้ สำนักงานสถิติแห่งชาติ (สสช.) จัดสรรบุคลากรลงพื้นที่เพื่อช่วยเหลือการจัดทำข้อมูล ตรวจคัดกรอง และการ Data Cleansing จัดเก็บข้อมูลตามรูปแบบมาตรฐานกลาง เพื่อนำเข้าสู่ระบบและประมวลผล สามารถนำข้อมูลมาใช้งานได้อย่างเป็นระบบ และรวดเร็ว โดยให้ประสานงานร่วมกับ ปค. ในการจัดทำทะเบียนรายชื่อผู้ประสบภัยที่ยังอาศัยอยู่ในความดูแลของศูนย์พักพิงทุกแห่ง ทั้งนี้ สถาบันข้อมูลขนาดใหญ่ (องค์การมหาชน) หรือ BDI ได้เข้ามาร่วมบูรณาการเชื่อมโยงข้อมูลผู้ประสบภัยในศูนย์พักพิงต่างๆ ในพื้นที่ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา ร่วมกับ กรมการปกครอง (ปค.) กระทรวงมหาดไทย และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (มอ.) เพื่อสนับสนุนการนำข้อมูลเข้าสู่ระบบค้นหาบุคคล “HAKON” (หาคน) ของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ต่อไป (จากข่าว https://www.facebook.com/share/1HBLvbMfAd/)
ทั้งนี้ ระบบ "หาคน" ได้ขยายการรองรับข้อมูลศูนย์พักพิงเพิ่มเติมจากสถาบันข้อมูลขนาดใหญ่ จนมีข้อมูลของผู้อพยพ รวม 25 ศูนย์ และผู้ประสบภัยที่อพยพมายังศูนย์พักพิงกว่า 14,000 คน
สมาชิกทีมงานพัฒนาระบบหาคนในระยะแรก
- ดร.ธนาธิป ลิ่มนา อาจารย์สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ หัวหน้าทีมพัฒนา
- ศิษย์ปัจจุบันและศิษย์เก่า ห้องปฏิบัติการ R202
- นายวรินทร ข้อมงคลอุดม ศิษย์เก่า วิศวกรรมศาสตรบัณฑิตและมหาบัณฑิต หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ประธานกรรมการ บริษัท Import Star จำกัด
- นายสรวิศ สุขการณ์ นักศึกษา ชั้นปีที่ 2 หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
- นายศาสตราวุธ วีระพัฒนสุวรรณ นักศึกษา ชั้นปีที่ 4 หลักสูตรวิศวกรรมปัญญาประดิษฐ์
- นายทนุธรรม ศุภผล นักศึกษา ชั้นปีที่ 2 หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
- นายสุธินันท์ รองพล นักศึกษา ชั้นปีที่ 2 หลักสูตรวิศวกรรมปัญญาประดิษฐ์
- นายนพเก้า ปัญจสุธารส นักศึกษา ชั้นปีที่ 4 หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
- นายสักก์ธนัชญ์ ประดิษฐอุกฤษฎ์ ชั้นปีที่ 2 หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
- นายพัฒนชัย พันธุ์เกตุ นักศึกษา ชั้นปีที่ 2 หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
- ทีมงานดูแลผู้ใช้งานระบบและนำเข้าข้อมูลจากกระดาษ โดยศิษย์ปัจจุบัน
สมาชิกทีมงานพัฒนา API และฟังก์ชันเสริม
- ผศ.สุธน แซ่ว่อง อาจารย์สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
- ศิษย์ปัจจุบันและศิษย์เก่า ห้องปฏิบัติการ Pupa สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
- ศิษย์เก่า วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ จาก บริษัท บนเมฆ จำกัด







